Ateliers #Numérique : Pôle Emploi et WebForce3 proposent de développer des compétences numériques

Afin d’accompagner des demandeurs d’emploi vers un accès ou un retour à l’emploi dans le secteur du numérique en forte croissance, WebForce3 propose en partenariat avec Pôle Emploi trois ateliers gratuits à distance durant le mois de mai 2020.

 

 

Atelier en ligne : S’initier au développement web

Élodie, coordinatrice pédagogique de WebForce3 Marseille vous introduit au développement web avec le panorama des langages informatiques et leur application. Vous apprendrez de A à Z à créer un élément de site web en HTML/CSS. Découvrez également les différentes possibilités du langage CSS.

  • Date : mercredi 13 mai à 14h à 15h30
  • En ligne à distance, depuis votre ordinateur. Le lien de visio-conférence vous sera communiqué après votre inscription.

Découvrir la formation Développeur Web et Web Mobile

 

Atelier en ligne LinkedIn : Comment optimiser son profil Linkedin pour attirer des recruteurs ?

Tamara, responsable communication de WebForce3 vous présentera les nouveaux enjeux du réseau social professionnel, comment optimiser son profil (graphisme, compétences, architecture du profil, fonctionnalités, sémantique…), l’algorithme et la solution RH des employeurs, des notions de e-reputation pour développer son réseau professionnel.

  • Date : Jeudi 07 mai, de 14h à 15h30
  • En ligne à distance, depuis votre ordinateur. Le lien de visio-conférence vous sera communiqué après votre inscription.

Découvrir la formation Designer Web marketing Digital

 

Atelier en ligne Sécurité Systèmes et Réseaux : L’informatique au cœur de la performance de l’entreprise

 

Rémi, formateur chez WebForce3 en sécurité informatique vous donnera une compréhension du rôle et des missions d’un technicien ou administrateur systèmes et réseaux, garant de la performance informatique d’une entreprise.

En effet, l’infrastructure informatique d’une entreprise présente trop souvent de nombreuses failles de sécurités. Techniciens/administrateurs ont pour mission de combler ces failles et surtout de les anticiper. Découvrez son quotidien, ses interventions, ses missions de maintenance préventive et curative, tant sur la partie infrastructure (changement de matériel, installation de Firewall, etc…), que sur la partie logiciel (mise en place d’une DMZ, mise à jour de sécurité, Honeypot (pot de miel), afin d’éviter une intrusion et l’installation de logiciels malveillants (keylogger, rootkits, ransomwares,…).

  • Date : lundi 11 mai de 14h à 15h30
  • En ligne à distance, depuis votre ordinateur. Le lien de visio-conférence vous sera communiqué après votre inscription.

 

Découvrir la formation Technicien Systèmes et Réseaux orienté Cybersécurité et Technicien d’Assistance Informatique

 

Une formation Administrateur Salesforce pour un public d’autistes Asperger à Paris !

À WebForce3 Paris 4ème, une nouvelle session de formation Administrateur Salesforce a vu le jour le 20 avril 2020. Confinement oblige, cette session s’effectue pour le moment en téléprésentiel et forme 13 apprenant·e·s diagnostiqué·e·s autistes Asperger, et ce jusqu’au 9 septembre 2020.

 

Une formation certifiante en POEI et doublement spéciale !

Cette formation Administrateur Salesforce permet à ces futur·e·s professionnel·le·s de maîtriser le CRM Salesforce : un logiciel puissant et mondialement connu de solution de gestion de la relation client basé sur le Cloud. Tous les départements des grandes entreprises peuvent utiliser ce logiciel complet et bénéficier d’une vue unifiée de la relation client, que ce soit pour le marketing, les ventes, le service client, l’e-commerce…

De plus, cette formation au sein de WebForce3 Paris 4ème est exclusivement réservée à des personnes diagnostiquées autistes Asperger. Les 13 futur·e·s administrateur·rice·s Salesforce auront accès à un emploi dès la fin de leur formation car ils·elles ont déjà une entreprise qui a financé cette formation à travers une Préparation Opérationnelle à l’Emploi Individuelle (POEI). D’ailleurs, cette formation délivre la Certification Salesforce ADM 201.

Ainsi, pendant 637 heures de formation, débutée en téléprésentiel puis, à la sortie de crise, en présentiel, ce groupe se verra soutenir des projets de fin de formation le 9 septembre afin de mettre en avant les compétences acquises, techniques comme de présentation, hard skills et soft skills.

 

Des partenaires et une certification pour une formation réussie

Cette session de formation a pu voir le jour grâce à la forte implication de partenaires :

  • INSX (société d’intégration de CRM et de services informatiques) : employeur des personnes formées.
  • Pôle Emploi : organisme de financement.
  • Aspijob (site de recherche d’emploi pour les personnes Asperger ou autistes de haut niveau) : accompagnement de personnes autistes Asperger vers l’emploi.

 

Ce n’est pas la première session spécialisée autistes Asperger chez WebForce3

Confinement : la playlist musicale de WebForce3 pour mieux travailler !

Pendant cette période quelque peu morose, WebForce3 vous apporte un peu de soleil pour vos oreilles. Ces quelques titres musicaux vous permettront d’augmenter votre concentration, de garder votre calme et d’améliorer votre motivation !

 

Les musiques calmes – Être chill pour bien travailler !

  1. Need You – Winston Surfshirt
  2. Dragonball Durag – Thundercat
  3. Flamingo (feat. Jordan Rakei) – Beau Diako
  4. Désolé (feat. Fatoumata Diawara) – Gorillaz
  5. Death Bed (feat. Beabadoobee) [Coffee For Your Head] – Powfu
  6. Que du love (feat. Kiddy Smile) – Angèle
  7. Intentions (feat. Quavo) – Justin Bieber
  8. Memories – Maroon 5
  9. The Game – Milky Chance
  10. Rare – Selena Gomez 
  11. Back to Black – Amy Winehouse
  12. Africa – Toto

 

Les musiques motivantes – Le coup de mou s’écarte !

  1. Happiness in Liquid Form – Alfie Templeman
  2. Dust (feat. Cassien) – Toro
  3. Color My life – Chicano Batman
  4. In My Bones – Ray Dalton
  5. Sunday Best – Surfaces
  6. Only Human – Jonas Brothers
  7. Salt – Ava Max
  8. Power Over Me – Dermot Kennedy
  9. Call You Mine (feat. Bebe Rexha) – The Chainsmokers
  10. Que Calor (feat. J Balvin & El Alfa) – Major Lazer
  11. Boyfriend – Mabel
  12. The Middle – Zedd, Maren Morris & Grey
  13. Rolling In the Deep – Adele

 

La beauté de la musique (et de cette playlist) est que la plupart des chansons peuvent rentrer dans les deux catégories… Faites-vous plaisir, mixez tout et travailler avec le sourire !

 

Voici quelques articles afin de travailler de chez soi de manière optimale :

5 conseils pour être efficace en suivant une formation en télé-présentiel !

Dans la peau d’une formatrice : formation en téléprésentiel

Téléprésentiel : 11 conseils pour aménager son bureau et optimiser sa connexion Internet

WEBINAR : nos formations gratuites pour les salariés en chômage partiel

Durant cette période de crise sanitaire liée au virus COVID-19, WebForce3 propose aux salariés en chômage partiel des formations gratuites en téléprésentiel avec un formateur professionnel. Tout·e salarié·e peut élargir ses compétences digitales ou informatiques à distance et en 35h par semaine, que ce soit en live ou en replay, à son rythme. Yann Genest, directeur général de WebForce3, animera un Webinar vendredi 17 avril à 10h30.

 

Développez des compétences dans le numérique

Ouvert à tous les niveaux, ces formations gratuites se font en télé-présentiel avec des formateurs professionnels, en live et en replay, sur une durée de 35h. Suivez la formation à votre rythme !

Développez des compétences parmi plus de 30 formations et plus de 100 compétences :

L’objectif étant de permettre aux salarié·e·s de se former ou d’aiguiser leurs compétences numériques malgré le chômage partiel, les entreprises pourront renforcer les compétences de leurs salariés par le développement de nouvelles compétences maîtrisées à la fin de cette crise. Ce dispositif permet donc un apport doublé, améliorant le bagage technique du salarié ainsi que l’innovation de son entreprise.

 

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Des formations entièrement financées par l’Etat

Durant cette période de crise, WebForce3 soutient les entreprises en proposant aux salariés en chômage partiel des formations gratuites en téléprésentiel avec un formateur professionnel, pour développer des compétences digitales ou informatiques (35h, en live et en replay, au rythme de chacun).

Afin d’accompagner les entreprises et ses salariés dans cette crise, le gouvernement a activé la convention FNE pour permettre aux salariés en chômage partiel de bénéficier de formations 100% financées par l’Etat.

La vocation de ce dispositif « FNE Formation » est de soutenir les actions de formation en faveur du développement des compétences et de l’employabilité qui seront au coeur de la relance à la sortie de crise.

 

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Un Webinar animé par Yann Genest

Le vendredi 17 avril à 10h30, Yann Genest, directeur général de WebForce3, animera une visio-conférence afin d’expliquer comment fonctionne ce dispositif et répondre aux questions des participant·e·s. Un chat sera donc ouvert et permettra à chacun·e de s’exprimer librement pendant les 45 minutes du Webinar.

La rediffusion restera disponible jusqu’au 10 octobre 2020 !

Une trentaine de formations ont vu le jour depuis début 2020 dans toute la France !

Le réseau de 50 écoles WebForce3 a proposé une trentaine de formations depuis le début de l’année 2020. De nombreuses sessions de formation ont vu le jour en présentiel puis en télé-présentiel durant le confinement lié à la crise sanitaire Covid-19. Petit récapitulatif.

 

Développeur Web et Web Mobile

Un Développeur Web ou une Développeuse Web travaille seul·e ou en équipe pour concevoir et coder des sites et applications, web et mobiles, pour tout type d’entreprises. Son rôle est de développer la partie front-end et back-end ainsi que de faire évoluer les sites et applications existantes.

  • En continue (3 mois et demi) ou en alternance (1 an).
  • 92% de sorties positives vers l’emploi.
  • Plus de 191 000 postes à pourvoir d’ici 2022 en Europe.

 

Une formation diplômante RNCP

Développeur·se web et web mobile (reconnu et délivré par l’Etat, RNCP, niveau 5, BAC + 2).

 

Des certifications professionnelles CNCP

  • Techniques d’intégration Web (FrontEnd).
  • Techniques de développement Web (BackEnd).

 

Félicitations à l’ensemble de nos alumni et apprenants qui ont participé aux sessions suivantes :

 

WebForce3 Paris 4ème

  • 6 janvier au 21 avril.
  • 2 mars au 18 juin.

 

WebForce3 Paris 18

  • 24 février au 10 août.
  • 24 février au 11 août, réservée aux Travailleurs Handicapés.
  • 9 mars au 9 septembre, réservée aux Travailleurs Handicapés ayant acquis le handicap au cours de la vie.
  • 24 mars, réservée exclusivement aux femmes avec Social Builder.

 

WebForce3 Toulouse

  • 26 février au 31 juillet.

 

WebForce3 Lille

  • 20 janvier au 4 mai.

 

WebForce3 Trappes

  • 3 février au 20 juillet.
  • 24 mars au 14 septembre, réservée exclusivement aux femmes avec Social Builder.

 

WebForce3 Strasbourg

  • 10 février au 30 juin.
  • 2 mars au 30 juillet, réservée exclusivement aux femmes avec Social Builder.

 

WebForce3 Les Mureaux

  • 2 mars au 7 août.

 

WebForce3 Bordeaux

  • 2 mars au 22 juin.

 

WebForce3 Lyon

  • 2 mars au 14 août.
  • 10 février au 30 juillet.

 

WebForce3 Le Creusot

  • 2 mars au 13 août, avec option 3D.

 

WebForce3 Achères

  • 2 mars au 14 août.

 

WebForce3 Mâcon

  • 16 mars au 14 août.

 

Designer Web Marketing Digital (Référent Digital)

Véritable “couteau suisse” de la stratégie digitale d’une entreprise, un·e Designer Web Marketing Digital répond à tous les besoins numériques d’une entreprise : Développement Web, Community Management, Référencement, Rédaction sur le Web, Webmarketing, Webdesign, Gestion de Projet…

  • En continue (3 mois et demi) ou en alternance (1 an).
  • 92 % de sorties positives vers l’emploi.
  • Plus de 6% de recrutement chaque année.
  • Plus de 20 000 emplois à pourvoir en Europe d’ici 2020.

 

Une formation diplômante RNCP

Designer Web (reconnu et délivré par l’Etat, RNCP, niveau 5, BAC+2).

 

Félicitations à l’ensemble de nos alumni et apprenants qui ont participé aux sessions suivantes :

 

WebForce3 Paris 4

  • 3 février au 24 avril.

 

WebForce3 Paris 18

  • 23 mars au 14 septembre, réservée exclusivement aux femmes avec Social Builder.

 

WebForce3 Lyon

  • 9 mars au 21 octobre.

 

Technicien Systèmes et Réseaux orienté Cybersécurité

Un Technicien Systèmes et Réseaux orienté Cybersécurité est très recherché·e par les moyennes et grandes entreprises afin d’assurer la sécurité des applications et des données ainsi que l’intégrité des ressources informatiques connectées ou installées sur un réseau d’entreprise. Sa mission est de concevoir, gérer et administrer des solutions de défense de ces ressources contre toutes les attaques ou usages malveillants.

  • En continue (3 mois et demi) ou en alternance (1 an).
  • 2 millions d’emplois à pourvoir en Europe d’ici 2020.
  • 80 % des entreprises françaises victimes de cyberattaques.
  • Plus de 6 % de recrutement chaque année.

 

Une formation diplômante RNCP

Technicien·ne Supérieur·e Système et Réseau TSSR (reconnu et délivré par l’Etat, RNCP, niveau 5, BAC+2).

 

Félicitations à l’ensemble de nos alumni et apprenants qui ont participé aux sessions suivantes :

 

WebForce3 Paris 4

  • 10 février au 7 août.

 

WebForce3 Paris 18

  • 20 janvier au 6 juillet.

 

WebForce3 Marseille

  • 29 janvier au 13 juillet.

 

WebForce3 Strasbourg

  • 24 février au 12 août.

 

WebForce3 Dijon

  • 23 mars au 21 août.

 

Dessinateur AutoCAD

Le Dessinateur AutoCAD conçoit des dessins et maquettes techniques et numériques sur le logiciel AutoCAD : l’un des logiciel de conception assistée par ordinateur le plus utilisé au monde. Plus précisément, son rôle est de concevoir des dessins 2D et 3D précis pour des objets, des machines, des espaces et des plans en tout genre à destination d’architectes, d’ingénieurs et de professionnels de la construction.

  • 59 milliards d’euros investis en conception design d’ici 2023.
  • Plus de 18 millions d’utilisateurs du logiciel AutoCAD.
  • Plus de 41 % d’évolution du nombre de postes à pourvoir entre 2018 et 2019.

 

Une formation professionnalisante

Certification professionnelle TOSA* Autocad éligible au CPF.

*La certification TOSA est la référence dans le domaine de la certification des compétences informatiques et digitales. Les certifications TOSA délivrent un score sur 1000 reconnu par l’État que le candidat peut ajouter à son CV. Elles sont basées sur des méthodologies d’évaluation scientifiques.

 

Félicitations à l’ensemble de nos alumni et apprenants qui ont participé aux sessions suivantes :

 

WebForce3 Paris 4

  • 6 janvier au 4 février.
  • 10 février au 3 mars.
  • 9 mars au 9 avril.

 

Une session particulière et une session à venir très bientôt !

 

WebForce3 Marseille

 

WebForce3 Lyon

  • 9 mars au 3 juin, session Intégrateur Web réservée exclusivement aux personnes sous main de justice.

 

Actuellement en téléprésentiel, toutes nos formations continuent d’être délivrées dans le respect des mesures de confinement. De nombreuses formations continueront donc à voir le jour au cours de l’année 2020 !

Formation Développeur Web et Web Mobile à Toulouse : en téléprésentiel et motivés

Malgré le confinement, WebForce3 continue d’assurer ses formations en téléprésentiel dans toute la France. Chez WebForce3 Toulouse, une session de formation de Développeur Web et Web Mobile a démarré le 26 février avec ses dix apprenants qui continuent de se former activement.

 

Une formation passée du présentiel au téléprésentiel

La session de formation Développeur Web et Web Mobile a débuté le 26 février à Toulouse avec les cours de Front-end et depuis le 3 avril, les cours de Back-end.

Confinement oblige, les apprenants se sont adaptés aussi bien que les formateurs et l’équipe pédagogique.

La transition s’est faite par des plateformes de visio-conférences et une plateforme pédagogique numérique propre à WebForce3, permettant aux apprenants d’avoir accès aux cours, à des quizz pour tester les connaissances accumulée lors de la journée, ainsi qu’à la discussion instantanée possible avec les formateurs et l’équipe pédagogique.

Elodie Charteau, responsable de WebForce3 Toulouse, nous fait part de son sentiment : « Nous sommes satisfaits par rapport à la transition rapide et efficace du présentiel vers le téléprésentiel. La mise en place a été bien gérée et nous n’avons perdu aucun apprenant ! »

 

Une belle diversité de profils pour des apprenants motivés !

Cette session de formation regroupe dix apprenants. Certains n’ayant pas de diplômes ou aucune connaissance liée au code, quand d’autres sont titulaires d’un doctorat. Les publics ont des âges variés, allant de 22 ans à 58 ans. Quand on vous dit que nos formations sont ouvertes à tous et à toutes !

Deux apprenants sont étudiants et cherchent à compléter leurs compétences en visant un accès rapide à l’emploi. Les huit autres sont en reconversion professionnelles (maraicher, préparateur de commande dans l’industrie, responsable de la communication dans une ONG, ingénieur aéronautique ou DJ).

 

Participez aux prochaines sessions de formations à Toulouse !

La prochaine session Développeur Web et Web Mobile à Toulouse débutera le 8 juin 2020.

Une session Technicien Systèmes et Réseaux orienté Cybersécurité est prévue pour le 25 mai 2020.

Chaque semaine, WebForce3 Toulouse vous présente ses formations et répond à vos questions grâce à ses réunions d’information en ligne et à distance.

Témoignages : Comment WebForce3 a basculé ses formations en télé-présentiel

Paris, le 27 mars 2020 – WebForce3, réseau de 50 écoles de formations intensives aux métiers en tension du numérique, a formé et inséré dans l’entreprise des milliers de personnes éloignées de l’emploi. Dans le contexte de crise sanitaire face au Coronavirus, dès le 16 mars, le réseau d’écoles a basculé l’ensemble de ses formations en télé-présentiel et réunit chaque jour près de 450 apprenants dans plus de 30 sessions de formations sur tout le territoire.

 

Une pédagogie innovante qui a toujours cru au présentiel

WebForce3 propose des formations courtes et intensives dans plusieurs métiers du numérique. Le réseau d’écoles s’est spécialisé dans des formations très denses, de 3 à 6 mois ; depuis janvier, il propose également l’alternance, avec une formation initiale de 3 mois qui permet aux apprentis d’intégrer l’entreprise avec un socle solide de compétences numériques. Pour les apprenants éloignés de l’emploi en situation de formation intensive, le présentiel est un moyen d’assurer la meilleure réussite et la meilleure insertion socio-professionnelle, en associant formation et accompagnement individualisés.

WebForce3 a toujours eu une démarche de blended-learning*  pour conjuguer le présentiel à la consolidation des acquis de la journée grâce à sa propre plateforme pédagogique numérique. Cette pédagogie a fait ses preuves avec 90 % d’accès ou de retour à l’emploi. Cette plateforme pédagogique assure au quotidien le lien entre apprenante, formateur et équipes. « Notre plateforme est un élément clef de notre méthodologie, elle permet de réviser les acquis du jour, de faire du contrôle continu, de mettre en lumière des incompréhensions, etc. Elle joue donc un rôle très important dans l’apprentissage et nous sommes particulièrement attentifs au suivi individualisé qu’elle apporte aux équipes pour assurer la réussite de chaque apprenant », explique Alain Assouline, fondateur et président de WebForce3.

 

Un plan de continuité : le télé-présentiel pour ne laisser aucun élève de côté

WebForce3 avait déjà expérimenté des outils permettant de suivre les formations à distance sur tout le territoire à l’occasion des grèves sociales et syndicales de décembre 2019. Dès les annonces du jeudi 13 mars, WebForce3 a lancé son plan de continuité d’activité, résultat : les étudiants étaient en formation dès le lundi 16 mars à 9h. « Nous avons su anticiper les mesures de confinement prises dès le début de la semaine suivante en mettant le vendredi 14 mars et le week-end à profit pour assurer une parfaite continuité des parcours de formation », précise Alain Assouline.

WebForce3 a ainsi assuré :

  • la mise en place de classes virtuelles, qui ont accueilli cette semaine jusqu’à 450 étudiants en simultané en visio-conférence, dans plus de 30 sessions de formation ;
  • la création et mise en ligne de tutoriels pour les apprenants et les formateurs pour les aider à s’adapter à ce changement rapide ;
  • la mise en place d’outils de travail collaboratifs et de chat en ligne
  • un support technique national, par téléphone et par e-mail, pour aider ses apprenants, son réseau et ses partenaires à accéder aux plateformes et à les maîtriser parfaitement.

« Dans cette épreuve collective, WebForce3 a su s’adapter grâce à l’agilité de nos équipes et à notre maîtrise du numérique, qui nous permet de nous accommoder à toutes les situations. Depuis notre création, nous nous attachons à ne laisser personne de côté, c’est une fois de plus le cas. On peut mesurer l’efficacité de nos plateformes technologiques ; cette expérience nous permettra de nous améliorer encore, une fois cette crise passée. Et nous reprendrons nos cours en présentiel car la formation c’est d’abord une relation sociale de transmission. Le numérique ne doit pas la remplacer mais l’augmenter. », conclut Alain Assouline.

 

Petits groupes et premiers résultats encourageants

Toutes les formations étaient opérationnelles le 16 mars et trois nouvelles formations Designer Web Marketing Digital (Référent Digital) et Développeur Web et Web mobile ont démarré les 23 et 24 mars. Rémi Brusse est formateur pour l’une des sessions Technicien Supérieur Systèmes et Réseaux, il raconte : « La formation à distance se déroule dans des conditions optimales grâce à la constitution de petits groupes ; je peux les guider en collectif ou en groupe de binômes et je réponds en transversal aux demandes d’assistance de la part des apprenants. Les apprenants me font part de retours très positifs ». Enfin, des étudiants issus d’écoles qui n’assuraient pas de continuité ont rejoint des formations WebForce3 compatibles, dans le cadre de la démarche solidaire de WebForce3.

 

Des réunions d’information en visioconférence pour les futurs apprenants

Autre signe positif, les réunions d’information WebForce3 qui se sont tenues en ligne depuis le 16 mars ont vu affluer de nombreux participants. Le public peut donc s’inscrire à une réunion d’information en ligne à distance et passer les tests de sélection en ligne.

 

*L’apprentissage hybride (en anglais « blended learning ») est une formule pédagogique qui résulte d’une combinaison de séquences de formation en présentiel et de formation en ligne.

Situation des indépendants face à la crise : Alain Assouline souhaite un nouveau Contrat Social

Faisant suite à la crise sanitaire du Coronavirus, une partie de la population active se retrouve particulièrement en difficulté : les travailleur·e·s indépendant·e·s. Beaucoup se retrouvent dans l’obligation de cesser leur activité, soit parce qu’elle n’est plus possible en période de confinement, soit parce que les entreprises suspendent les missions attribuées.

Alain Assouline, fondateur de WebForce3 est aussi président de CINOV Numérique (syndicat des indépendants, TPE et PME du numérique). Il a pris la parole dans Solutions Numériques pour que le statut de travailleur indépendant soit pensé autrement.

 

En tant que président de WebForce3, en quoi êtes-vous particulièrement concerné par les travailleurs indépendants ?

 

Nombre de formateur·rice·s de WebForce3 sont indépendant·e·s. C’est le statut qu’ils ont choisi pour exercer le métier du numérique qu’il·elle·s enseignent chez nous. J’ai bien sûr pensé à elles et eux lorsque j’ai pris la parole en faveur d’une solution durable qui les protège.

En fait, le Contrat Social actuel ne les intègre pas, il date d’après-guerre et n’a été pensé que pour les grandes entreprises et leurs salarié·e·s. Depuis, la place des indépendant·e·s est devenue majeure, notamment dans le numérique, avec l’explosion des applications et des services d’intermédiation tels que les plateformes. Pourtant leur statut n’a pas été mis à jour.

 

Lire la tribune sur Solutions Numériques

 

 

Que pensez-vous de la proposition du gouvernement français ?

 

L’État propose d’aider le·la travailleur·se indépendant·e avec une somme à hauteur de 1500 € maximum pour le mois de mars. Sur le très court terme, c’est déjà une bonne chose car le mois de mars a été compliqué pour beaucoup.

Sauf que cette somme est offerte à un·e travailleur·se indépendant·e si une perte est enregistrée par rapport au mois de mars 2019. On sait qu’un·e travailleur·se indépendant·e a pu travailler tout le mois de mars pour ne facturer que début avril. Ce n’est donc pas pertinent.

Et on le sait pour nos formateur·rice·s de WebForce3, un·e développeur·se facture au minimum sa journée à 300 ou 350 €, parfois plus. S’il·elle ne travaille que 10 jours dans le mois, il·elle gagnera 3 500 €. La différence est énorme ! À Berlin, les indépendants se sont vu attribuer 5 000 € chacun…

 

 

Quelles solutions peuvent être envisagées pour les travailleurs indépendants ?

 

Un·e salarié·e, actuellement au chômage technique, sera indemnisé·e à hauteur de 85% de son salaire habituel. Pourquoi ne pas rémunérer un·e travailleur·se indépendant·e en se basant sur le même pourcentage ? Le·La salarié·e se verra indemnisé·e en fonction de son précédent salaire, et non par un chiffre fixe et arbitraire.

Pour indemniser le·la travailleur·se indépendant·e, il faudrait calculer une moyenne annuelle et la diviser par 12 en tenant compte de ce que chacun·e gagne.

 

J’ai voulu souligner dans cette Tribune que cette crise sanitaire montre que les indépendant·e·s sont mal protégé·e·s par rapport aux salarié·e·s. Il faut donc leur créer un statut qui les intègre au Contrat Social car ils·elles seront de plus en plus nombreux·ses, particulièrement dans le numérique.

 

WebForce3 a pu s’adapter et continue de délivrer ses formations en téléprésentiel. Nos formateur·rice·s ne sont donc pas impacté·e·s par cette situation dans cette partie de leur activité. Mais ils le sont sûrement dans le reste de leur activité professionnelle…

Nous sommes conscients que cette situation peut amener à une précarité dont il sera difficile de se relever. Car survivre un mois, ce n’est pas uniquement faire de moindre courses, beaucoup risquent de s’endetter et leur activité peut ne jamais s’en relever.

 

Lire la tribune sur Solutions Numériques