Mois : octobre 2019

Handicap : une politique d’inclusion et d’innovation de la formation pour 90% de sorties positives vers l’emploi

Posted on by Tamara

Depuis 2017, WebForce3 a initié une politique d’inclusion des personnes en situation d’handicap afin de faire du numérique un levier d’emploi pour tous. Face à l’urgence d’un demi million de chômeurs handicapés en France, WebForce3 compte répondre à ce problème d’inclusion et d’accessibilité aux métiers du numérique. Cyrille Renard, réfèrent handicap à WebForce3 et responsable de l’école WebForce3 Montpellier présente le dispositif de formation et d’accompagnement spécialisé mis en place au sein du réseau d’écoles.

Le projet Handi4Change de WebForce3 est lauréat du concours GOOGLE.ORG IMPACT CHALLENGE

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Quand est-ce que WebForce3 s’est penché sur la question de la formation des personnes en situation de handicap ?

Le positionnement et l’ADN de WebForce3 reposent sur une logique d’inclusion de tous pour accéder aux métiers du numérique. Depuis sa création en 2014, le réseau d’écoles de WebForce3 a toujours accueilli des personnes ayant une RQTH (reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé).

Les difficultés rencontrées par les 500 000 chômeurs en situation de handicap concernent à la fois l’accès à la formation et l’accès à l’emploi. Comme pour tous les publics, il existe pour les personnes en situation de handicap une inadéquation entre des compétences acquises (ici inadaptées à leur cas d’handicap) et des besoins en compétences des entreprises. Cependant leur difficulté à l’insertion socio-professionnelle en amont a aggravé leur situation plus que pour d’autres publics. Ce sont souvent des personnes éloignées de l’emploi avec peu d’expériences professionnelles et encore plus dans le domaine du numérique.

L’équipe pédagogique s’est très vite rendue compte qu’au-delà de l’objectif d’intégration de personnes handicapées dans nos sessions de formation, il pouvait être bénéfique de travailler dans une logique spécifique, que ce soit d’un point de vue du rythme d’apprentissage, de l’ergonomie, du matériel informatique, de l’accompagnement, de l’insertion professionnelle.

C’est pourquoi aujourd’hui, on accueille à la fois des publics handicapés dans toutes nos sessions et nous créons des sessions de formation dédiées à un handicap, grâce à des partenaires spécialisés. De cette manière, on est capable de répondre à leurs besoins et leur offrir une formation réussie qui favorise d’autant plus leur intégration dans l’emploi. Ce public, est tout à fait capable de devenir un expert du numérique et ainsi répondre aux besoins de compétences numériques des entreprises. Il faut juste leur donner une chance de se former et d’être accompagné vers l’emploi !

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Quels dispositifs a mis en place WebForce3 pour favoriser l’inclusion professionnelle et de formation des profils handicapés ?

Pour obtenir un résultat positif, il faut travailler dans une logique de partenariat avec des structures sensibilisées, expertes et adaptées. C’est crucial.

Nous avons permis à plus de 50 personnes ayant une RQTH d’être formées et de bénéficier du taux de 90% de sorties positives vers l’emploi et 75% en CDI pour ceux bénéficiant de sessions de formation spécifique handicap ! Ils constituent environ 10% du public de nos formations, mais c’est encore trop peu, on souhaite en former plus. Ce qui est formidable sur ce type de projet, c’est la fédération et l’engagement d’un ensemble d’acteurs publics et privés, sans qui on ne pourrait jamais offrir ces formations adaptées au public handicap.

Depuis 2017, WebForce3 et ses partenaires travaillent sur deux axes d’insertion :

  • Le premier est l’inclusion et l’intégration des personnes reconnues handicapées au sein de toutes nos sessions de formation dans une logique d’accueil et d’accompagnement, avec des procédures précises.
  • Le deuxième est de déployer des sessions dédiées à un type de handicap permettant :
    • De mettre en place un accompagnement dédié pour permettre de répondre aux spécificités du handicap et ainsi développer l’autonomie (professionnelle) des personnes
    • De travailler en partenariat avec des acteurs spécialisés dans une logique de mutualisation des expertises de chacun : la pédagogie par WebForce3, l’accompagnement de vie par des associations spécialisées, le recrutement et l’accompagnement professionnel par des ESN agréées entreprises adaptées.
    • De travailler avec un grand nombre de partenaires publics et privés (Agefiph, régions, OPCO, Cap Emploi, associations spécialisées…)

 

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Quelles sont ces formations adaptées au public handicap ?

On a d’abord proposé notre formation historique à un métier en tension : Développeur Web et Web Mobile sur 6 mois de formation et un titre professionnel équivalent bac+2.

Nous avons démarré en 2017 à WebForce3 Lille avec une session de formation dédiée à un public d’autistes Asperger puis en 2018 avec la même formation pour un public handicapé moteur et accidenté de la vie.

En 2018, nous avons également mis en place dans la région Ile de France, une session de formation en partenariat avec un grand groupe bancaire ayant abouti à la signature d’une dizaine de contrat en alternance à l’issue de la formation.

Avec près de 90% de sorties positives vers l’emploi et en CDI, c’est une réussite, nous avons reconduit en 2019 ce projet à WebForce3 Paris et WebForce3 Lyon pour le public d’autistes Asperger. En partenariat avec Compéthance, ESN adaptée, ils sont assurés d’être suivis tout au long de la formation et de bénéficier d’une intégration professionnelle suivie et intégrée.

En 2020, WebForce3 poursuit le développement de ces formations adaptées, avec le soutien du dispositif Paris Code de la Ville de Paris, mais également un nouveau projet de formation pour un public accidenté de la vie en région Ile-de-France et un projet dédié handicap à WebForce3 Lille. WebForce3 a la volonté de développer des sessions spécifiques et d’ouvrir des places à des personnes handicapées en session mixte. A l’avenir, le réseau d’écoles souhaite aussi ouvrir d’autres formations adaptées au public handicap.

 

Qui sont les partenaires de ces projets de formation aux métiers du numérique ?

Concernant les acteurs impliqués dans la mobilisation de ressources diverses (identification de profils, besoins ergonomiques, pédagogiques, humains…), on compte : Pôle Emploi, Cap emploi, l’AGEFIPH, des associations d’accompagnement au handicap dédié (association Comme les autres, l’association Le mouton à 5 pattes), des structures d’hébergement de personne handicapées.

Du côté financier, on compte de nombreux acteurs de soutien comme : la Grande École du Numérique, l’OPCO Atlas (ex Fafiec), Pôle emploi, les conseils régionaux (Hauts-de-France et Auvergne-Rhônes-Alpes), la Ville de Paris avec le dispositif Paris Code…

Parmi nos entreprises ESN adaptées accompagnant et recrutant nos apprenants, on compte notre partenaire Compéthance.

 

Comment WebForce3 sensibilise ses équipes pédagogiques pour mener à bien ses formations ?

En tant que référent handicap de WebForce3, je m’assure d’intervenir pour favoriser l’accueil et l’accompagnement des apprenants. Nous avons une véritable politique d’inclusion pour outiller les écoles, coordonner les projets, évaluer et capitaliser les résultats liés à l’handicap. L’équipe effectue un suivi et un accompagnement pour chacun de ses apprenants, avec des bilans intermédiaires, un rythme adapté à chacun du fait de la fatigabilité que peut entraîner certains handicap.

Les premières sessions étant expérimentales, nous avons pris l’initiative d’effectuer des bilans intermédiaires avec l’ensemble des collaborateurs et parties prenantes du projet pour améliorer nos pratiques et assurer un taux de réussite et de retour à l’emploi qui soit positif. Nous sommes également accompagnés par des associations que je viens de citer et des job coachs spécialisés pour l’accompagnement de vie et l’insertion professionnelle de ces publics. Chacun dans son domaine d’expertise va mutualiser les efforts pour favoriser la réussite des apprenants.

On sensibilise l’équipe pédagogique dans toute la mise en oeuvre de la formation. Cela peut concerner la logistique, l’ergonomie, le matériel informatique adapté, le programme pédagogique qui peut être personnalisé en fonction des besoins de l’entreprise d’accueil, les bonnes pratiques pédagogiques (rythme, format, outils)…

Nos formateurs sont sensibilisés au handicap. Par exemple, nous avons fait intervenir le Centre régional de l’autisme et l’association Le moutons à cinq pattes pour sensibiliser nos formateurs sur les modalités et méthodes pédagogiques qui sont plus adaptées pour le public d’autistes Asperger. Autre exemple, pour mieux accueillir un public d’accidentés de la vie, l’association Comme Les Autres a sensibilisé sur les parcours des apprenants afin de mieux adapter le programme pédagogique global.

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En quoi la formation des talents handicapés est cruciale pour la société numérique de demain ?

Se passer de 500 000 chômeurs en situation de handicap c’est ne pas exploiter les compétences de ces talents potentiels qui sont capables de travailler dans les métiers du numérique. Il y a un vivier de talents non exploités sur un marché en tension pour recruter.

Cette question renvoie également à la question de l’accessibilité numérique. Aujourd’hui des millions de personnes en situation de handicap rencontrent un véritable problème face à cette mauvaise accessibilité du numérique (ex: gérer ses papiers administratifs aujourd’hui tous dématérialisés).

Parier pour le handicap c’est parier pour tous. Quand on parle d’insertion professionnelle de personnes éloignées de l’emploi, il s’agit d’un enjeu crucial pour la société et pas seulement pour la société numérique

Du côté des entreprises, peu d’entre elles respectent les recommandations du WAI (Web Accessibility Initiative) pour rendre le web accessible. Les entreprises se privent de millions de clients à cause d’une mauvaise accessibilité numérique des produits digitaux existants. Cette accessibilité concerne tous les handicaps qui affectent l’accès au Web, ce qui inclut les handicaps visuels, auditifs, physiques, d’expression, cognitifs et neurologiques.

Handi4Change de WebForce3 est finaliste du concours Google.Org Impact Challenge !

Posted on by Tamara

Alors que 500 000 personnes en situation de handicap n’ont pas accès à l’emploi à cause de leurs difficultés d’accès à une formation adaptée, WebForce3 annonce aujourd’hui lancer un dispositif de formation entièrement adaptable au handicap et au rythme de chaque apprenant. Ce projet est finaliste du Google.org Impact Challenge, l’occasion d’amplifier encore son impact.

 

Handi4Change c’est quoi ?

Handi4Change de WebForce3 est un dispositif de formation personnalisé et qualifiant avec un accompagnement adapté à toutes les personnes, quel que soit leur handicap. WebForce3 souhaite initier ce dispositif en formant au numérique 1000 personnes en situation de Handicap.

Handi4change est une boîte à outils de formation entièrement modulaire et adaptable au handicap et au rythme de chaque apprenant. Chacun pourra décider de ses temps de cours en face à face, à distance et en replay pour assurer la réussite de sa formation.
Votre soutien va être crucial pour avoir les moyens de développer le projet dans tous les territoires… et d’en former plus ! 

 

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WebForce3 finaliste du Google.org Impact Challenge

Le projet Handi4Change porté par WebForce3 fait partie des 10 finalistes du Google.org Impact Challenge, après sélection parmi les 250 candidatures reçues. Le 19 novembre, cette compétition récompensera à hauteur de 3 millions d’euros des organisations à but non lucratif et entreprises de l’économie sociale et solidaire, dont l’ambition est de mettre le numérique à la portée de tous. Seront décernés à cette occasion trois prix du jury ainsi que le prix du public.

Une belle reconnaissance pour Alain Assouline, qui déclare : « C’est une opportunité de porter Handi4Change bien au-delà des 1 000 premières personnes visées. Nous sommes ravis que le jury ait été séduit par un projet dont nous aimerions qu’il fasse tâche d’huile. Ce qui est fait en France pour l’emploi des personnes handicapées est très insuffisant ; Handi4Change innove dans l’approche de formation pour ce public, jusqu’à l’intégration en entreprise. C’est sa force et c’est le résultat de l’expérience WebForce3 avec d’autres publics éloignés de l’emploi. Nous sommes fiers d’être finalistes et très enthousiastes pour la suite du Google.org Impact Challenge ».

 

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Compéthance : « Les talents handicapés sont tout à fait capables et compétents pour travailler dans le numérique »

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WebForce3 soutient l’inclusion des personnes handicapées dans les métiers du numérique en tension. 500 000 chômeurs sont en situation de handicap et n’ont pas de formation adaptée pour accéder à l’emploi. WebForce3 co-construit avec Compéthance, ESN agréée entreprise adaptée, des formations adaptées et diplômantes de Développeur Web et Web Mobile pour un retour à l’emploi de 75% en CDI et 90% de sorties positives vers l’emploi ! Emmanuel Thieffry, directeur du développement de Compéthance, nous ouvre des pistes de réflexions et de preuves sur le fait que le handicap peut être un véritable atout économique et d’inclusion pour la société numérique.

 

Le projet Handi4Change de WebForce3 est finaliste du concours GOOGLE.ORG IMPACT CHALLENGE

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Pouvez-vous nous présenter la mission de Compéthance ?

Filiale d’Urbilog, Compéthance est une ESN experte dans le développement web et l’accessibilité numérique. Elle est gouvernée par des personnes en situation de handicap, dont Mathieu Froidure, président d’Urbilog, lui-même non-voyant. Depuis 20 ans, Urbilog est au service des entreprises soucieuces de l’accessibilité numérique des personnes en situation de handicap. Le sujet du handicap fait donc parti de notre ADN et du développement de nos activités.

Il y a trois ans, nous avons rencontré des problématiques de recrutement de développeurs web. Nous Avons souhaité transformer la difficulté en une opportunité et d’accueillir plus de profils handicapés dans nos équipes. De là est née Compéthance : une ESN, agréée entreprise adaptée.

A travers Compéthance, nous détectons des personnes en situation de handicap qui ont une appétence forte pour les métiers du digital, nous les formons si besoin avec WebForce3, nous les recrutons et les intègrons principalement en régie chez nos clients pour différents projets de développement web et mobile. Nous ne nous attachons pas ou peu à l’expérience souvent chaotique du candidat, nous nous intéressons à ses compétences et son potentiel identifié et nous l’accompagnons dans sa résilience tout au long de son insertion. Nous sommes Handi Bienveillant pour faire d’un pépin une pépite !

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WebForce3 a ouvert des formations adaptées de « Développeur web et web mobile » à un public d’handicapés. Sur quoi intervenez-vous dans ce partenariat ?

Ce partenariat est issu d’une envie commune de former les personnes en situation de handicap et de répondre à la pénurie de talents dans les métiers du numérique en tension. Jusqu’ici la formation s’est adressée à des publics accidentés de la vie et d’autistes Asperger.

Sur une durée de 6 mois, la formation inclut un accompagnement adapté et individualisé tout au long de la formation. Nous intervenons sur cette partie pour apprendre à connaître les apprenants et à identifier les entreprises dans lesquelles ils se sentiront à l’aise.

Ce qui est émouvant, c’est de voir cette formation comme une occasion pour eux de se faire une promotion d’amis. A l’origine isolés, ils montent en confiance durant ces 6 mois de formation.

En mutualisant à la fois l’expertise de formation de WebForce3 et l’expertise d’accompagnement et d’insertion professionnelle de Compéthance, on obtient un retour à l’emploi de 75% en CDI et 90% de sorties positives vers l’emploi. Ce chiffre est conséquent par rapport aux chiffres classiques de l’insertion.

Il faut souligner que ces formations n’existeraient pas sans la mobilisation d’un écosystème très engagé : WebForce3 pour l’expertise de formation, Compéthance pour le recrutement et l’accompagnement en entreprise, les associations spécialisées en accompagnement et coaching, et de nos clients qui sont engagés dans une véritable inclusion du handicap dans leurs équipes.

Après des sessions de formations à Paris, à Lille et à Lyon, on ne va pas s’arrêter là, il faut s’appuyer sur ces expériences réalisées pour les démultiplier. Avec WebForce3, on souhaite ouvrir des formations en alternance de 18 mois pour offrir aux apprenants un apprentissage plus poussé en régie chez nos clients. L’accompagnement en insertion sera toujours central pour Compéthance.

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On parle beaucoup de l’importance de la diversité de talents dans le numérique. Mais quelle est la réalité de diversité des profils handicap aujourd’hui ?

Le taux de chômage des personnes en situation de handicap est bien supérieur à la normale. Tous handicaps confondus, on compte 500 000 personnes en France sans emploi qui sont susceptibles de travailler dans le monde du digital. En revanche, les autistes Asperger sont particulièrement touchés par le chômage puisqu’on en estime 50 000 sans emploi (soit 70%) parmi les 600 000 autistes de France.

+80 000 postes ne sont pas pourvus dans le digital en France, notre démarche apporte un impact notamment sur l’emploi local, même s’il parait minime vu le nombre de chômeurs.

L’inclusion passe bien sûr par le handicap. Pour autant, encore aujourd’hui, je trouve que le handicap séduit et fait peur à la fois. On voit sur les réseaux sociaux des personnes féliciter des initiatives autour du handicap mais cela reste peu concret et toujours anxiogène car ça peut renvoyer à une difficulté, à une différence et surtout à l’inconnu. Et l’inconnu fait peur. Mais il faut prendre le risque d’accueillir la diversité au sein des équipes. C’est une démarche plus engageante que celle de soutenir des actions externes autour du handicap : c’est faire entrer du sens nouveau dans ses équipes.

Compéthance attache tout autant sa démarche d’accompagnement dans la capacité des équipes clientes à accueillir nos collaborateurs, à mesurer les effets tant individuels qu’auprès des équipes.

Pourtant, aujourd’hui, la majorité des personnes handicapées sont accidentés de la vie. Ils sont comme tout le monde, ils ont juste eu une expérience de vie ou de santé difficile. Je pense d’ailleurs à un apprenant de la formation qui a eu une carrière riche dans le management de la distribution. Après un accident, il s’est retrouvé en fauteuil, rien ne l’a empêché de se former et de reprendre sa carrière en main, il est incroyable, c’est un super lead développeur en herbe !

Intégrer une personne de la diversité handicap dans son entreprise amène du sens dans les équipes, crée de la cohésion et de l’adhésion ! On obtient une équipe plus ouverte et qui se regarde différemment.

 

En quoi la formation des personnes handicapées est cruciale pour la société numérique d’aujourd’hui et de demain ?

Chez Urbilog, nous sommes convaincus que beaucoup d’entreprises sont amenées à se transformer par l’essor du digital. Et la transformation passe aussi par l’accueil de la diversité. Sans oublier qu’il y a une vraie pénurie de talents dans le numérique. Confrontée à une pénurie de recrutement sur un métier d’expertise, la société Urbilog en a fait l’expérience elle-même.

Une personne en situation de handicap est aussi un client des entreprises. Les entreprises du numérique ne doivent pas négliger ces 500 000 potentiels clients et collaborateurs en manquant de se pencher sur la question de l’accessibilité du numérique et de la formation adaptée.

On se rend compte sur nos territoires que la grande majorité des personnes handicapées sont tout à fait capables et compétentes pour travailler en entreprise, si on leur donne cette chance de se former et de révéler leur talent. Ils ont des qualités intellectuelles, techniques, d’analyses qui leur permettent de devenir développeur web.

Certains ont même des capacités de concentration, d’analyse et de perfectionnisme plus élevées que la moyenne. Je pense aux autistes Asperger qui font de très bons développeurs. Ces personnes ont des troubles cognitifs mais pas de déficience intellectuelle. Ce qui paraît comme un handicap dans leur vie de tous les jours se transforme en un talent dans le monde professionnel !

Compéthance a développé un indicateur indépendant de performance sociétale appelé Biom Attitude. Cet indicateur montre que le retour à l’emploi des personnes handicapées permet de créer une économie positive. Quand un client réalise 10000€ de chiffre d’affaires avec Compethance, c’est 16000€ qui sont restitués à l’économie des territoires : Quand une personne handicapée parvient à l’emploi : elle consomme souvent moins de soins médicaux et d’assistance de vie, elle verse des impôts, elle consomme, elle permet aussi parfois à un tuteur de famille de reprendre un emploi etc.

 

HANDI4CHANGE est lauréat du concours

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Autistes Asperger : Ouverture de la session de formation Développeur·se Web et Web Mobile à WebForce3 Lyon

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Après WebForce3 Paris et WebForce3 Lille, c’est au tour de l’école de Lyon, avec notre partenaire Compéthance (ESN agréée entreprise adaptée), de lancer sa formation spécifique aux apprenant·e·s autistes Asperger ce lundi 14 octobre 2019.

Retour sur cette première journée riche en émotions.

Cette formation complète et gratuite de six mois, financée par la Région Auvergne-Rhône-Alpes et l’Agefiph (Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées), va permettre à nos 14 futur·e·s développeur·se·s web et web mobile de se former. Ils·Elles se verront attribuer les deux certifications professionnelles que délivre WebForce3 : Techniques d’intégration web et Techniques de développement web.

Ils·Elles seront ensuite accompagné·e·s par l’équipe de Compethance pour intégrer un stage dans une entreprise adaptée et sensibilisée à l’autisme Asperger, et auront accès à un accompagnement personnalisé vers l’emploi.

 

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Le Label H+ Formation décerné par la région pour l’école WebForce3 Lyon !

 

WebForce3 Lyon s’est d’ailleurs vu décerné le même jour le label H+ Formation par la Région Auvergne-Rhône-Alpes ! Ce label soutient les organismes de formation inscrits dans une démarche qualitative d’accueil en formation des personnes en situation de handicap en Auvergne-Rhône-Alpes.

Nous sommes fiers d’une telle distinction qui met en avant le travail autour du handicap et de l’inclusion que fournit l’école WebForce3 Lyon sur le territoire. Cela permettra notamment à l’équipe pédagogique d’avoir accès à des formations spécialisées et de collaborer avec un réseau de spécialistes.

 

Une formation professionnalisante et adaptée pour accompagner un public éloigné de l’emploi

Parmi les 400 000 autistes en France, 50 000 sont demandeurs d’emploi. À Lille et à Paris, 90% des apprenant·e·s asperger ayant suivi cette formation sont aujourd’hui en CDI.

Les seuls pré-requis pour intégrer la formation étaient un test d’agilité et d’appétence aux métiers du digital, un entretien sur le projet professionnel et une RQTH (reconnue ou en cours).

Les apprenant·e·s auront accès à :

  • Un programme pédagogique complet.
  • Des intervenants sensibilisés et formés à l’accueil d’un public asperger.
  • Un environnement de travail et d’outils adaptés.
  • Un module d’accompagnement à l’insertion professionnelle.
  • Un module de développement de la posture professionnelle.

 

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Une première journée de rencontres et de réassurance pour les futur.e.s Développeur.se Web et Web Mobile

Maxime Delayer, co-responsable de l’école WebForce3 Lyon, Emmanuel Thieffry, Directeur du développement et Mathieu Froidure, Président de Compethance étaient présents lundi matin pour accueillir les nouveaux·lles apprenant·e·s.

Emmanuel Thieffry leur a annoncé qu’une journée par semaine leur sera dédiée pour échanger sur leur ressenti, leurs envies et leurs atouts : “Nous allons vous emmener avec nous, avec Compethance afin que vous trouviez un emploi. Nous nous concentrerons sur votre bien-être dans cet emploi.”

Maxime Delayer a ensuite présenté l’accompagnement offert tout au long de la formation : “Nous sommes trois au sein de l’équipe WebForce3 Lyon. Nous vous accompagnerons au quotidien dans votre bien-être, votre parcours de formation et vos futurs postes.”

Certain·e·s apprenant·e·s ont fait part de ce qui pouvait les déranger, comme la lumière, le parfum et le bruit qui les empêchent de bien se focaliser sur leur concentration et leur environnement de travail. Pour répondre à ces demandes, des efforts ergonomiques et sensoriels ont été fournis par l’équipe pédagogique de Lyon.

Maxime Delayer nous raconte : “Nous avons par exemple enlevé le parquet qui faisait beaucoup de bruit. Actuellement, nous sommes sur du faux gazon !”

 

Témoignages des nouveaux apprenants “Pourquoi avoir choisi cette formation ?”

Kahiss a souhaité se diriger vers les métiers du numérique car c’est un secteur qui recrute et qui lui offre un confort de travail. En effet, certains métiers demandent généralement des efforts physiques non recommandés par son médecin.

Recevoir son diagnostique autiste asperger a amélioré sa compréhension vis-à-vis de lui-même et de son choix d’orientation. Ainsi, attiré par l’informatique, “cette formation tombait à pic” de par son programme, ses installations et l’accompagnement personnalisé.

 

Pour Christophe, ce n’est pas le code qui l’a attiré. Il nous explique qu’il a choisi cette formation car elle est spécifique au public Asperger et c’est ce qu’il recherchait particulièrement. Nous lui souhaitons que ces six mois fassent naître en lui un amour nouveau pour le développement et l’intégration web !

Notre story Instagram de ce premier jour

La formation Développeur·se Web et Web Mobile de WebForce3

Le centre de formation WebForce3 Lyon

WebForce3 fait partie des 10 lauréats d’Appel à Solutions pour accélérer l’innovation sociale et solidaire

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WebForce3 a concouru à l’Appel à Solutions dans les locaux d’Inter-Made à Marseille les 19 et 20 septembre 2019. L’objectif de cet évènement : favoriser le développement et l’accélération d’innovations sociales. Un programme clé et porté par une grande entreprise du luxe, en partenariat avec, entre autres : EDF, Make Sense, Première Brique, Ronalpia et Ashoka.

 

 

Vers une co-construction de projets à impact social

 

Avec 90 porteurs de projets au départ, WebForce3 fait partie des 10 lauréats sélectionnés avec comme projet inclusif de former des personnes en situation de handicap, des personnes éloignées de l’emploi et des personnes résidantes en Quartier Prioritaire de la Ville.

 

Pendant ces deux jours d’événement d’Appel à Solutions, l’équipe de WebForce3 a pu rencontrer des entreprises porteuses de projets intéressants et participer à des ateliers de co-construction menant vers de nombreuses idées de projets à impact social.

 

Les finalistes se verront accompagner dans le développement de leur projet par de grands acteurs de l’innovation sociale tels que : Ashoka, Ronalpia,…

 

 

Handicap, QPV… : pour une insertion professionnelle réussie pour tous !

 

L’objectif était de montrer au jury que WebForce3 maîtrise la formation destinée à des personnes éloignées de l’emploi, étant en situation de handicap ou résidant dans les Quartiers Prioritaires de la Ville.

 

La force du réseau d’école étant également d’accompagner vers l’emploi, apprendre à travailler en équipe et d’accompagner finement leur insertion professionnelle de manière réussie et durable dans le numérique.

 

L’équipe de WebForce3 participe à la course solidaire Run For Equality !

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Samedi 19 octobre au Parc de la Villette à Paris avait lieu la course Run For Equality. Cette course solidaire de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles faites aux femmes tenait à cœur à WebForce3.

 

Cette course mixte, de 6 ou de 10 km, a été créée par l’association “Tu Vis ! Tu dis !” qui lutte contre les violences sexistes et sexuelles faites aux femmes par le biais du sport.

 

 

Une course de coeur avant tout.

 

Combat essentiel auquel WebForce3 se sent profondément concerné, plusieurs membres de notre équipe pédagogique de Paris se sont donnés rendez-vous un peu avant 18h pour courir ensemble et soutenir un avenir plus juste et équitable.

Après un petit échauffement, la course a démarré à la tombée de la nuit, symbole du moment qui marque le début de la crainte des femmes de réaliser des actions aussi simples et naturelles que celles de sortir et de courir.

Fatna, Développeuse Web et assistante administrative à l’école WebForce3 de Paris (4ème), affirme avec force : “Nous voulons être libres de courir à tout moment, peu importe le sexe !”

Poussée par ce besoin de lutter, Fatna a transmis sa motivation à Andréa, cheffe de projet communauté formateurs. Andréa a ensuite pu impliquer d’autres membres de l’équipe de WebForce3 Paris.

 

Une course qui renforce l’esprit solidaire et inclusif

 

En plus de lutter pour une cause essentielle et juste, cela a permis de renforcer les liens entre les membres de l’équipe. Cindy, assistante formation de WebForce3 Trappes et Les Mureaux, Gaëtan, stagiaire développeur web chez WebForce3 et ancien apprenant à WebForce3 Paris, et Valérie, chargée des relations entreprises, ont donc participé à cette course pour l’égalité.

 

 

 

100% des bénéfices seront distribués aux associations qui font de ce combat leur quotidien : La Maison des Femmes, Fight for Dignity et Parler, qui accompagnent les femmes victimes de ces violences dans leurs démarches administratives et juridiques, dans leur reconstruction physique, mentale et professionnelle.

Nos codeuses à WebForce3 Mayotte terminent leur formation de Développeuse Web et Web Mobile

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La session de formation Développeuse Web et Web Mobile, financée par Pôle Emploi et Akto (ex Opcalia), débutée en juillet dernier et réservée aux femmes à Mayotte s’est terminée ce jeudi 24 octobre avec la soutenance des projets de fin de formation. Retour sur une belle journée ensoleillée.

 

Une session réservée aux femmes – très motivées pour continuer à coder

 

Aucune des apprenantes de cette session Développeuse Web et Web Mobile ne connaissait le métier avant cette formation. En trois mois et demi, elles sont parvenues à créer un site web complet en ayant fondé trois groupes dans le but de le présenter devant un jury de professionnel·le·s.

Elles sont toutes motivées à continuer à se former et travailler dans ce domaine !

 

 

La formation Développeuse Web et Web Mobile : intensive et professionnalisante

Pendant trois mois et demi, les apprenantes ont appris les langages nécessaires à la création d’un site web. Elles ont découvert et apprivoisé HTML5, CSS3, Angular, Javascript, PHP, WordPress grâce à des formateur·rice·s issu·e·s du monde professionnel du numérique.

Les projets devaient inclure ces langages informatiques et mettre en avant le travail d’équipe, par lequel chacune a apporté son savoir-faire et savoir-être pour obtenir un rendu collectif complet et complexe.

Nos apprenantes ont d’ores et déjà obtenu deux certifications CNCP de catégorie C :

  • Techniques d’intégration Web.
  • Techniques de développement Web.

Afin d’obtenir le titre professionnel RNCP de Développeuse Web et Web Mobile de niveau 5 (équivalent bac+2), elles sont actuellement en stage en entreprise et doivent mettre en exergue les compétences et leur professionnalisme pendant deux mois. Puis, elles pourront passer devant un jury pour obtenir ce titre diplômant !

 

 

Bon stage à elles et bienvenue dans le monde passionnant du code !

Alternance : Une rentrée tous les mois pour devenir Développeur web et web mobile !

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Depuis novembre 2019, WebForce3 Paris, Lyon et Marseille ouvrent une formation en alternance pour devenir Développeur web et web mobile (diplômant, équivalent BAC+2). Ouverte à tous les publics, cette formation s’adresse aux 18-29 ans en recherche de formation, en recherche d’emploi, en reconversion professionnelle ou souhaitant compléter leurs études. Ce format d’apprentissage très professionnalisant permet un accès rapide à l’emploi pour nos futurs talents du développement web.

 

Apprendre le développement web en alternance : les avantages

 

Dans le domaine du numérique et du développement web, 80 000 postes sont encore à pourvoir en France, et plus de 2 millions en Europe !

Se former en alternance (en alternant cours en école et travail en entreprise en tant que salarié·e) est une expérience professionnelle de choix pour développer son efficacité opérationnelle, renforcer sa posture professionnelle, travailler en équipe, connaître les besoins et les enjeux d’une entreprise et de s’y adapter. C’est également une grande opportunité pour un accès direct à l’emploi, le taux d’insertion élevé à l’issue du parcours en témoigne.

Véritable salarié·e intégré·e à l’entreprise, vous pourrez satisfaire plus efficacement aux compétences techniques et humaines demandées par l’entreprise et vous y sentir plus à l’aise et productif·ve. La formation est également financée et prise en charge par l’entreprise d’accueil, un avantage unique propre au contrat d’alternance.

De plus, les langages de développement informatiques évoluant sans cesse, il est intéressant d’associer l’apprentissage théorique et pratique en école et la mise en application dans une entreprise (avec un produit, une culture d’entreprise et des méthodes uniques à chacune). Cette expérience valorisera votre nouveau parcours professionnel par une expérience concrète et professionnalisante.

En moyenne, 90% des apprenti·e·s Développeur·se Web et Web Mobile trouvent un emploi en sortant de leur formation. Choisir l’alternance, c’est aussi avoir l’opportunité d’être reconduit en contrat CDD ou CDI par son employeur.

 

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Comment choisir sa formation Développeur Web en alternance ? L’importance de la formation intensive avant l’entrée en entreprise

 

Commencer à travailler en tant que développeur·se web dans une entreprise sans avoir suivi de formation préalable est compliquée voir impossible. Les entreprises requièrent des compétences en développement web avant d’intégrer leur équipes de développement informatique et interagir avec leurs équipes transverses (chef de projet technique, graphiste web, UX designer…). Sans un minimum de bagage technique, une expérience en contrat d’alternance est vouée à l’échec.

WebForce3 Paris, Lyon et Marseille proposent donc de démarrer par une formation (en présentiel et en ligne) intensive de trois mois durant laquelle vous allez acquérir les compétences techniques et pluridisciplinaires nécessaires avant votre entrée en entreprise. Pendant ces trois mois, nos formateurs professionnels vous forment sur tous les socles de compétences demandés par les entreprises.

Pendant ces trois mois de formation intensive avant l’entrée en entreprise, WebForce3 sera à vos côtés pour vous accompagner dans votre recherche d’entreprise puis votre retour à l’emploi pour une insertion professionnelle qui soit réussie et durable.

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Une rentrée en alternance tous les mois à l’école WebForce3

Nous avons mis en place une rentrée tous les mois pour permettre à un maximum de personnes de devenir Développeur·se Web et Web Mobile ! Vous n’aurez jamais à attendre la rentrée scolaire, une annonce de prochaines dates de session ou le début d’année civile pour intégrer notre formation en alternance.

Avoir un pied en entreprise et l’autre en école est une méthode d’apprentissage qui a prouvé son efficacité. Les employeur·se·s et les apprenant·e·s en sortent gagnant·e·s car cela permet d’acquérir l’expérience professionnelle suffisante et les compétences reconnues par les professionnels du développement web.

 

L’expérience accumulée en entreprise ajoutera à vos compétences l’expérience de vos collègues, déjà experts dans le domaine. Vous pourrez donc bénéficier, par leur savoir-faire et leur savoir-être professionnel, d’une expérience unique.

 

Liens utiles :

Le portail de l’alternance sur le site du ministère du Travail

Un article synthétique mais très complet (âge, types de contrats, diplômes…) sur le site du ministère du Travail

La partie dédiée à l’apprentissage sur le site de Concepteurs d’Avenirs

Une FAQ (questions/réponses) très utile sur le site de l’Onisep

 

WebForce3 était présent au Forum MedinJob, évènement tech de référence à Marseille

Posted on by Tamara

Ce jeudi 10 octobre 2019 a eu lieu la 10ème édition du Forum MedinJob à Marseille. Évènement tech incontournable du sud de la France, WebForce3 Aix Marseille y tenait un stand d’exposition.

 

 

Organisé par Medinsoft, Aix-Marseille FrenchTech, Pôle Emploi, le CIP et Omniciel, cette 10ème édition du Forum MedinJob s’est tenu au Pôle Média de la Belle de Mai. Avec plus de 900 visiteurs, plus de 500 offres d’emploi en CDI, plus de 60 offres de stages, plus de 40 alternances et plus de 50 employeurs, institutionnels ou écoles, ce forum est l’évènement phare de l’emploi et du numérique dans la région.

 

En plus de ces présences permanentes, ce forum proposait six conférences :

  • Les métiers de demain
  • Compétences associées
  • Tech for good
  • Le défi de l’emploi du numérique
  • Une présentation des exposants
  • Réformes de la formation professionnelle

 

Medinjob a mis en place pendant cette journée six ateliers pratiques :

  • Commerce
  • DevOps
  • Création d’entreprise
  • Les accompagnements en terme de formation
  • E-Santé
  • Rémunération

 

Autant de sujet sur lesquels WebForce3 est largement impliqué au travers de ses formations et de ses services d’accompagnement vers l’emploi et l’insertion professionnelle !

 

Les visiteur·se·s et professionnel·le·s de l’univers du numérique avaient aussi accès à des flash-coachings offerts avec Delphine Magaud et 17 autres coachs professionnel·le·s. Une salle de relaxation et de méditation était également à disposition.

 

 

Le prochain évènement tech à ne pas rater est l’Afterwork Recrutement le mardi 3 décembre à Aix en Provence.